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三因子成这所学校关键词

时间:2020-07-31 14:20来源: 作者: 点击:
2020年高考成绩放榜,青岛第二实验初级中学再传捷报——由学校培养、输送至岛城各所优质高中的学子们,又在高考中斩获佳绩。继去年四名毕业生被清华北大录取后,今年又有多名

三因子成这所学校关键词


2020年高考成绩放榜,青岛第二实验初级中学再传捷报——由学校培养、输送至岛城各所优质高中的学子们,又在高考中斩获佳绩。继去年四名毕业生被清华北大录取后,今年又有多名毕业生有望冲击清华北大。翻看历年高中传回学校的喜报,清华大学、北京大学、剑桥大学、新加坡国立大学、香港理工大学、中国传媒大学……名校集结,人才辈出,这份收获令青岛第二实验初中的老师们欣喜,但并不意外,因为在这所学校,学霸养成基因已然融入学校全面建设的血脉之中。
学生因子
“四五六七”激发内生动力
    青岛第二实验初中一直旗帜鲜明地秉承着“成就教育”的办学理念。每个孩子都对未来充满憧憬,每个家庭都在孩子身上寄予希望。学校希望通过教育去成就孩子、成就家庭,将他们的美好憧憬和希望落地。如何成就?学校抓住了问题的根本——从学生这一内因层面入手,满足他们的诉求,激发内生动力。
    在二实验老师们看来,教育不是工业,不能将孩子置身流水线套以统一化的桎梏,教育更应该像农业,培育者要考虑每一株幼苗的生长需求,并予以个性化呵护。全校共有学生2000余名,面对多样化诉求,如何去成就每一个孩子,是摆在学校面前的又一个课题。最终他们依靠“四五六七”有效破题:学校根据所有孩子需求建立了四十多个社团,涵盖体育、艺术、科技、人文等多个领域,培养兴趣爱好,提升生活品质;学校建立了学生会、自主发展委员会、自主管理委员会、学生参事会和生态环保委员会五大学生干部组织,实现学生自我管理,评估校职能部门工作;设立体育节、文化节、艺术节、科技节、采摘节等六大节日,丰富校园生活;构架七彩阳光卡评价体系,孩子们通过收集卡片实现德智体美劳全面发展。
    在这种氛围中,孩子们当面给校长、老师提意见,只有一个人的社团可以得到外聘老师一对一指导,校徽样式不以老师喜好为参考,全由学生决定……在这所校园里,每个孩子都能自由生长,活力无限,拥有自己的高光时刻。
教学因子
创新施教提升学科核心素养
    一所成立仅10年的新校,如何在短时间内就成为“地标式”存在?青岛第二实验初中一方面回归教育本质,守正笃实;另一方面,始终坚持站在教育最前沿,开拓创新思变,以此不断提升学生科学核心素质。
    以地理学习为例,为了让学生掌握太阳高度角这一必考知识点,老师们没有将学生拘泥于课堂死记硬背,而是带着孩子走出教室,在校园固定一个测量点,定期测量、记录,将结果整理成Excel表格,每个孩子都获得了满满参与感。讲解板块运动时,老师让孩子们从家里带个橙子,通过撕拉、挤压橙皮,去感受板块运动的特点,大大激发了他们的学习兴趣。在历史课上,老师们引导学生绘制思维导图,随着一条条彩色线条在纸张上蔓延,庞杂的知识点立刻脉络清晰,依照思维导图,记忆、复习也更为便捷。一张张试卷上相应知识点考查题目的超高正确率,是检验成效的最好证明。
师资因子
招才引智打造教师“天团”
    教师是立教之本、兴教之源。据介绍,创立之初,青岛第二实验初中就招募了一批头顶国家、省、市级拔尖人才、特级教师、教学能手、优秀教师、优秀班主任等光环的教师。通过全国招聘名师、选拔地市优秀教师、重点高校招录优秀人才、区内选调骨干教师等方式打造起的四级教师梯队,发展至今,队伍已扩展为154人,所有老师均有荣誉称号傍身,其中全国优秀教师、全国优秀班主任1人,拥有省级以上荣誉称号12人,区级以上骨干教师80人,市、区名班主任、名师工作室6个,堪称强师“梦之队”。
    进入新时代,教师的角色更多元,任务更繁重。青岛第二实验初中应势而动,在这里,年龄、工龄不是好老师的指标定义体系,教学能力、教学态度、教学成果和学生评价才是。学校所有干部每周至少要旁听两节课,每次办公会上将听课情况进行汇报。在团结和谐、拼搏向上的教学氛围下,每位老师都深挖自身潜力,全力以赴。 记者 张琰

(责任编辑:admin)
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