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手机刷屏多了,毁了深度阅读

2019-04-18 11:12  点击:

中国新闻出版研究院昨天发布第16次全国国民阅读调查结果。数据显示,2018年我国成年国民的综合阅读率保持增长势头,数字化阅读方式的接触率也在增长,但我国成年读者纸质书报刊的阅读时长有所下降。

2018年,包括纸质书报刊和数字出版物在内的我国成年国民综合阅读率为80.8%,较2017年的80.3%有所提升,其中以网络、手机和电子阅读器等媒介为主要形式的数字化阅读的接触率为76.2%,比2017年的73.0%上升了3.2个百分点。推广深度阅读、纸质阅读,我国全民阅读推广可谓任重道远。

碎片化娱乐化阅读多了

专家建议提倡深度纸质阅读

看纸质图书、报纸、期刊少了,看手机多了,碎片化、娱乐化阅读多了,深度阅读少了,国民阅读状况不容乐观。

今年的国民阅读报告显示,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017年的4.66本基本持平。与此同时,人均每天读书时间为19.81分钟,比2017年的20.38分钟减少了0.57分钟。

与之形成鲜明对比的是,我国成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟,比2017年的80.43分钟增加了4.44分钟;人均每天互联网接触时长为65.12分钟,比2017年的60.70分钟增加了4.42分钟。

调查还显示,我国成年国民网上活动行为中,以阅读新闻、社交和观看视频为主,娱乐化与碎片化特征明显,深度图书阅读行为的占比偏低。相关数据也证实了这些特征,38.4%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,比2017年的45.1%下降了6.7个百分点;40.2%的国民倾向于“手机阅读”,比2017年的35.1%上升了5.1个百分点。

中国新闻出版研究院院长魏玉山分析,数字化阅读越来越成为很多人的选择,尤其成为青年人的选择,一方面对传统纸质阅读产生了冲击,另一方面也说明阅读介质发生了转移。他认为,尽管很多人在逐渐远离纸质阅读,但是纸质阅读尤为重要。“从我个人体验而言,其他介质的阅读体验,还是不如纸书,纸书阅读获取知识更系统,思考能更深入。相比之下,数字阅读介质大多是浏览式的阅读。”

针对深度阅读、图书阅读的下降趋势,魏玉山认为,推动阅读的成效还是不容忽视的,他更呼吁,还要通过引导,倡导国民的深度阅读。

未成年人图书阅读率下降

专家担忧手机毁了孩子阅读

未成年人阅读一直是全民阅读推广的重中之重,本次国民阅读调查显示,2018年我国0至17周岁未成年人图书阅读率为80.4%,低于2017年的84.8%。

而从未成年人的阅读量来说,去年我国0至17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.91本,比2017年的8.81本增加了0.1本。从具体年龄段来看,2018年我国14至17周岁未成年人课外图书的阅读量最大,为11.56本,与2017年的11.57本基本持平;9至13周岁少年儿童人均图书阅读量为9.49本,较2017年的8.87本增加了0.62本;0至8周岁儿童人均图书阅读量为7.10本,比2017年的7.23本略有下降。

本次调查还针对亲子早期阅读行为进行了分析。去年我国0至8周岁有阅读行为的儿童家庭中,平时有陪孩子读书习惯的家庭占到93.4%,较2017年的91.8%提高了1.6个百分点,但在农村地区,亲子阅读时间明显偏少。

对于未成年人阅读率下降的问题,中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国认为,近年来发现一个现象,数字阅读、有声阅读,在未成年人群体,甚至在0至8周岁儿童阶段,已经越来越普及,这也导致了纸质阅读的减少。他呼吁,在未成年阶段,纸质阅读非常重要,培养儿童的纸质阅读习惯,需要从婴幼儿阶段抓起,并进一步加强校园阅读的重要性,提高校园阅读的普及率。

魏玉山注意到,在农村或是偏远地区的家庭,对亲子阅读的重视还不够,很多家长把手机作为儿童休闲的主要娱乐工具。“对于孩子而言,特别提倡纸质阅读,国外有观点认为,手机把穷人的孩子毁了,将儿童引向了一种碎片化、娱乐化的思维。手机有好的一面,很容易引起孩子兴趣,但也让孩子不能静下心来学习。”

四成以上国民自认阅读少专家呼吁加大阅读推广力度

根据此次调查报告,我国城镇居民不同介质阅读率和阅读量远远高于农村居民,城乡差异明显。对我国城乡成年居民2018年不同介质阅读情况的考察发现,我国城镇居民的图书阅读率为68.1%,较2017年的67.5%高0.6个百分点;农村居民的图书阅读率为49.0%,略低于2017年的49.3%。

尽管国民综合阅读率在提高,数字化阅读呈增长趋势,但成年国民对自己的阅读状况并不满意。2018年我国成年国民对个人阅读数量评价中,只有2.1%的国民认为自己的阅读数量很多,6.3%的国民认为自己的阅读数量比较多,有37.8%的国民认为自己的阅读数量一般,41.5%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。

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