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傳承文化根脈非遺在成都校園生根發芽

2019-06-10 11:17  点击:

原標題:傳承文化根脈 非遺在成都校園生根發芽

傳承文化根脈非遺在成都校園生根發芽

  成都高新區錦暉小學的扎染社團,孩子們將親手完成的扎染作品晾干。

傳承文化根脈非遺在成都校園生根發芽

  成都市人民北路小學的木偶戲興趣課。記者肖雨楊攝

  6月6日上午,成都七中初中附屬小學操場上舉行了一場特別的展覽。來自成都市各區市縣20多所中小學的孩子們,帶來自己的非遺作品——美觀實用的瓷胎竹編、充滿童趣和想象力的剪紙、色彩斑斕的扎染……這是成都市2019“非遺進校園”教學成果展現場。

  除了上百件手工作品外,孩子們還帶來精彩演出,涉及金錢板、川劇、四川清音等非遺項目,有模有樣的表演贏得陣陣掌聲。

  非遺走進成都近200所中小學

  看到孩子們的表演和展品,成都市非物質文化遺產保護中心的業內人士禁不住感嘆:“孩子們帶來的東西真好!”這當然非一日之功。2005年,成都市嘗試將非遺引入各區市縣的中小學,進行傳統文化藝術教育實踐。如今,非遺已走進全市近200所中小學,在校園裡生根發芽。

  記者了解到,這些學校開展的非遺項目因地制宜、各有側重。成都市萬春小學的學生大多來自於當地失地農民及外來人員家庭,根據孩子們的家庭經濟狀況,學校選擇了一把剪刀就可以搞定的剪紙項目。擁有百年歷史的成都市錦官驛小學,則引入了瓷胎竹編、蜀繡、成都面塑、新繁棕編、繩編等多個項目,並成立小社團吸引學生參加。依托邛崍平樂古鎮的瓷胎竹編產業,平樂九年義務教育學校讓孩子們學習瓷胎竹編技藝。因緊臨省級非遺彭州桂陶的龍窯,彭州豐樂學校將陶藝引入校園。

  成都市非物質文化遺產保護中心相關負責人介紹,成都迄今已評選2批、共20所“非遺傳承基地學校”,每所學校至少傳習了一個以上的成都非遺代表性項目,涵蓋蜀錦、川劇、傳統體育、游藝等多個類別。這些學校每周會邀請校外非遺傳承人授課,僅2018年,參加的學生就超過3萬人次。

  在校園留住文化的根脈

  非遺進校園,真的能吸引孩子們嗎?6日上午的演出和展覽,給出答案。

  成都市人民北路小學帶來木偶舞蹈表演《格桑花》,台下師生看得津津有味。學校老師介紹,木偶項目最初引入學校時,只是學習制作木偶。這種方式相對靜態,大家積極性不高。后來,學校請來木偶表演老師講課,活靈活現的木偶很快吸引了眾多孩子報名學習。

  能夠親自動手、參與表演的非遺項目,都深得學生們的喜愛。彭州豐樂學校的孩子在各種校園主題陶藝活動中大展身手,他們的作品充滿童真,經常亮相成都國際非遺節、彭州市藝術節等活動。陶藝課上長期的美學熏陶,讓孩子們的審美情趣不斷提高。9年級的伍至蓥早早規劃了自己的人生:以后隻想做和藝術有關的事。在成都市萬春小學,孩子們的剪紙作品琳琅滿目,學校專門拿出一間200平方米的教室建起剪紙博物館,《木蘭從軍》《話說西游》等剪紙,還原了一個個生動的故事場面和鮮活人物造型。

  伴隨著非遺進校園工作的持續推進,瓷胎竹編傳承人譚代明、四川竹琴傳承人羅大春等人都表示在學校裡發現了優秀苗子。為了進一步推動非遺進校園工作,成都將繼續評選“非遺傳承基地學校”,並通過比賽和校際聯動提升水平。

  除6日的“非遺進校園”教學成果展之外,還舉行了征文比賽和“我是非遺小傳人”萬人簽名活動。22名來自不同學校的學生代表,向全市中小學生發出“我是非遺小傳人”的倡議。(記者 吳曉鈴)

(責編:章華維、高紅霞)

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