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随州市第二中学

时间:2019-03-21 10:14来源: 作者: 点击:
随州市第二中学

炎帝神农尝百草,编钟古乐越千年。随州市第二中学就诞生在这片神奇的土地上。

1981年秋,随州市政府、市教育局出资180万元买下了汉丹铁路以东约1公里的国防科委驻随820科研所的全部房产,成立了随州市第一中学。1983年,随县与随州市合并为县级随州市,学校更名为随州市第二中学。当时的随州二中占地约40亩,办学规模不大,教师较少,学生不多,教师们凭着一支粉笔,一块黑板,一本教材走上了讲台,走上了创业之路。

1986年,随州市制定发展规划,随州二中搬迁到东城八一大队,当时市教委征地约60余亩,建起了一栋教工宿舍,两栋学生宿舍,一栋教学大楼,从随州三中、随州四中等地抽调优秀教师组建了新的随州二中。1987年按每个年级八个班的规模开始招生,1989年随州二中高考上省线达100人,成为襄樊地区的一颗耀眼新星,继襄樊四中、襄樊五中、随州一中之后,成为襄樊第四大名校,随州二中走上了发展之路。

进入九十年代,学校经过两次征地扩建,占地约120亩,兴建了综合楼、教工住宅楼、科教大楼,又在草店子居委会征地约12亩兴建了三栋教职工住宅楼,平整了学校运动场,办学条件进一步改善。教师也不断增加,有毕业分配而来的大学生,从随州三中、随州四中调来的优秀教师,从各乡镇中学选拔的优秀教师,这支队伍踏实肯干,勤奋学习,善于钻研,乐于奉献,为随州二中的快速发展立下了汗马功劳。学生人数急剧攀升,班级增加,班额增大,教师的工作量也增大了。学校大力推行“高密度、快节奏、大容量”的课堂教学法,教学质量迅速提高。教学管理逐渐规范,建立了四项指标评价体系,用量化方式管理评价教师。办学效益日渐提高,随州二中的文科升学率位居鄂北地区榜首,一跃而成为鄂北名校,90年代末,随州二中文理并重,文科理科科科硕果累累,北大清华校校榜上有名,随州二中跻身于湖北知名学校行列。

2000年,地级随州市成立后,随州二中同时升为地级市直属重点高中,2001年5月,随州编委以随发[2001]35号文件明确我校为副处级建制,2003年6月随州市政府教育督导室评估确认随州二中为市级示范高中。2004年9月,随州二中正式把创建省级示范学校列为学校主要工作目标,掀起了创建高潮。2005年,学校成为湖北省级文明单位。学校进行了一系列的尝试与创新,于2006年加挂随州市外国语高级中学校牌,为学校的持续发展探索出走外语特色兴校之路。2008年6月,学校正式通过湖北省政府教育督导室办学水平评估组的综合督导考察,不久将成为湖北省示范学校。

学校建设又有新的跨越。2000年以来,学校兴建了气势雄伟的办公大楼,设施一流的奇鲜美食城,散发知识芳香气息的文化广场。微机室、语音室、实验室、图书馆、生物标本室、多媒体教室、学生活动中心、学术报告厅一应俱全,为生命活动提供了舞台,园内绿树成荫,春有花,夏有荫,秋有果,冬有青,成为一所园林式学校。学校投资成立了控股的汉东中学,兴建了亮丽的新教学楼,安全舒适的学生公寓。随州二中的办学规模进一步扩大。

新千年,新气象,随州二中全方位提高教学质量,提升办学品位,每年上高校的人数不断被刷新,每年考上清华北大的学生人数稳步上升。2004年有8名学子被清华北大录取,创随州教育史的奇迹,自建校至今,随州二中为清华北大输送了50多名学子,单是2000年以来,就为清华北大输送了39个优秀学生。2007年、2008年连续夺得随州市文科、理科状元,上一类本科的升学率始终位居随州前列。每年被武汉大学、华中科技大学录取各高达百人。随州二中以铁的事实铸造了稳固的头把的“铁交椅”。

高校录取数据的背后充满着汗水和艰辛,反映出辛勤园丁的付出与努力。新千年以来,随州二中共走出了3位特级教师,近百名国家、省、市级学科带头人、骨干教师,有800余篇论文在各级各类刊物上发表。教学手段不断更新,教学、办公全部电脑化、信息化。教育管理科学化,学校深化人事制度改革,实行全员聘任制,岗位考核制,结构工资制,充分调动教师的积极性;认真做好待遇留人,感情留人,事业留人,稳定教师队伍;实行导师制,培养青年教师;实施名师工程,培育优秀教师;广纳贤才,充实教师队伍;树立终身学习观念,培训广大教师。如今,已形成一支博学善授,学科配套,结构合理的专家型教师队伍。

随州二中狠抓教风,形成了“爱生、博学、严谨、求精”的教风;狠抓学风,形成了“自主、合作、探究、求真”的学风。用开放的心态办开放的教育,随州二中开设“二中讲坛”,请学者来校讲学;“走出去”,派教师学外地名校的先进经验;开放课堂,将教育教学活动向学生家长、兄弟学校、社会各界开放;改革课堂教学,按新课标要求,构建自主、合作、探究式学习模式;实施“自主德育”工程,让学生行为自律、活动自主、管理自治、精神自强;建设校园文化,让学校成为每位教师施展才华成就事业的理想场所,让学校成为每位学生和谐发展获得成功的最佳平台。

(责任编辑:admin)
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